為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》,緊密對接自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)鏈,進一步優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu),加快培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,按照自治區(qū)教育廳《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院?!肮そ嘲唷迸囵B(yǎng)計劃實施方案(試行)》(內(nèi)教職成函[2023]97號)的要求,近日,教務處組織召開了2023級“工匠班”培養(yǎng)計劃研討會。學院常務副院長張瑞英、教務處處長劉國華、機電一體化專業(yè)帶頭人付曉波、風力發(fā)電專業(yè)帶頭人蒙永剛、計算機應用專業(yè)負責人閆亮、劉磊、汽車專業(yè)負責人劉旭映及相關專業(yè)任課教師參加。
張瑞英指出,各負責人要充分認識“工匠班”培養(yǎng)計劃是推進《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》落實落地的重要內(nèi)容,要切實按照實施范圍,嚴把遴選條件,提高實施質(zhì)量,完成培養(yǎng)計劃。要加強政策宣傳,及時總結(jié)實施經(jīng)驗,深入挖掘典型案例,突出培養(yǎng)計劃在服務產(chǎn)業(yè)、促進就業(yè),有效提升技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面的實施成效,進一步營造良好的工作氛圍。
蒙永剛結(jié)合內(nèi)蒙古八大產(chǎn)業(yè)群,十六條重點產(chǎn)業(yè)鏈對“工匠班”人才培養(yǎng)方案制定的關鍵點和工匠班培養(yǎng)計劃實施方案進行了經(jīng)驗分享。
付曉波根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標,結(jié)合行業(yè)企業(yè)人才需求,針對“工匠班”定位,制定了分階段完善人才培養(yǎng)制度機制。并組織行業(yè)企業(yè)專家共同制定符合且高于專業(yè)教學標準的“工匠班”培養(yǎng)標準,融入職業(yè)技能等級標準與行業(yè)企業(yè)標準,注重實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),制定了科學規(guī)范、特色鮮明、符合相關專業(yè)領域工匠培養(yǎng)要求的人才培養(yǎng)方案。