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關(guān)于開展2017~2018學(xué)年第二學(xué)期 期中教學(xué)檢查的通知
發(fā)布時(shí)間:2018年06月15日 來源:原網(wǎng)站 瀏覽:9147次
 

學(xué)院各處室、各班級(jí):

為了全面了解開學(xué)以來教學(xué)運(yùn)行情況,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,總結(jié)成績(jī),發(fā)現(xiàn)問題,找出差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,確保后階段的教學(xué)任務(wù)更好地落實(shí)、完成。學(xué)院定于521~61日進(jìn)行為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。要求各處室積極投入,互相配合,圓滿完成此次期中教學(xué)檢查工作?,F(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下:

一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)院教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

????? 長(zhǎng):謝

? ? 長(zhǎng):劉國(guó)華?? 李紅梅?? 白茜

????? 員:唐 ? 閆增亮? 吳宇希? 劉媛媛? 劉歡歡

二、檢查內(nèi)容

1、檢查各門授課計(jì)劃的完成與執(zhí)行情況;

2、檢查課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的進(jìn)度以及教學(xué)日志的填寫情況;

3、各任課教師批改作業(yè)和學(xué)生完成作業(yè)情況,要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)成績(jī)記載不少于四次;

4、教務(wù)處人員檢查教師上課情況,整理匯總《聽課評(píng)價(jià)記錄表》、《教師月調(diào)查表》及學(xué)生座談會(huì)記錄;了解和掌握教師教學(xué)情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)師生提出的意見和建議,制訂整改措施;

5、所有任課教師的教案于525日上午1200前交到教務(wù)處二,以便進(jìn)行教案檢查。

另外,521—25日進(jìn)行期中考試,學(xué)院不統(tǒng)一印卷,考試時(shí)間、考試內(nèi)容、考試形式由任課教師根據(jù)授課情況自行安排。

附表:1、期中教學(xué)檢查匯總表

????? 2、教師月調(diào)查表

????? 3、內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院學(xué)生評(píng)教標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院

??????????????????????????????????????????????? 教務(wù)處

二〇一八年五月二十一日


姓名

任課班級(jí)

20?? ~20? 學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查匯總表

?
平時(shí)作業(yè)批改


教學(xué)日志

學(xué)生評(píng)價(jià)

授課計(jì)劃

教案

聽課記錄

次數(shù)

填寫是否完整

等級(jí)(優(yōu)、良、中、差)

是否完成與執(zhí)行情況

分?jǐn)?shù)

次數(shù)


《教學(xué)日志》檢查登記表

班級(jí)

教師姓名

課程名稱

填寫情況

存在問題

填寫情況:認(rèn)真、較認(rèn)真、不認(rèn)真、或內(nèi)容全、較全、不全。


任課教師月調(diào)查表

????? ????? ??? ?????? ??????

班級(jí)

?

授課評(píng)價(jià)(欄內(nèi)畫 √ )

教師

姓名

課程名稱

布置

作業(yè)

次數(shù)

講解或

批改作

業(yè)次數(shù)

作業(yè)分量

作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)

優(yōu)

合適

A

B

C

學(xué)

?

1、本表每班每月一張,務(wù)必于月末前填好,每月30日交教務(wù)處二白茜老師處。

2、本表由教務(wù)助理牽頭會(huì)同班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員征求學(xué)生意見填寫,反映問題要實(shí)事求是、客觀、公正。由班主任簽字。

簽字:班主任:???????????? ??????????????教務(wù)助班:

????? ? 長(zhǎng):?????????????????????????? 學(xué)習(xí)委員:?????????????????????????? 務(wù) 處:

內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院學(xué)生評(píng)教標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)
項(xiàng)目

評(píng)價(jià)指標(biāo)

師 德
20

責(zé)任心強(qiáng),對(duì)學(xué)生有愛心、耐心。5

遵守教學(xué)紀(jì)律,不遲到、不早退,上課時(shí)不打電話。5

為人師表,有工作熱情,儀容儀表得體;既教書又育人,注意對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo),以身作則。10

教學(xué)
基本功
20

語速、語調(diào)、節(jié)奏、音量適中,語言表達(dá)清楚、準(zhǔn)確、生動(dòng)。條理清晰,邏輯性強(qiáng)。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課。10

理論課板書工整、清晰,布局合理,有美感;實(shí)踐課經(jīng)常親身示范。5

教態(tài)自然,吸引學(xué)生注意力,引導(dǎo)學(xué)生思考問題。5

教學(xué)
內(nèi)容
20

備課認(rèn)真,講課熟練;按照教學(xué)大綱要求授課,對(duì)教材鉆研透徹。5

講授知識(shí)準(zhǔn)確系統(tǒng),重點(diǎn)突出,說理充分。內(nèi)容充實(shí)、信息量大,舉例恰當(dāng)。10

布置、批改作業(yè)適當(dāng),答疑認(rèn)真,對(duì)同學(xué)一視同仁;因材施教,能激發(fā)學(xué)生興趣,注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展。5

教學(xué)
方法
15

能結(jié)合學(xué)生、社會(huì)需求的實(shí)際組織教學(xué)。5

教法靈活,課堂氣氛活躍,能引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極思維。合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。10

教學(xué)
管理
10

課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,時(shí)間安排合理,張弛得當(dāng)。5

敢于管理,課堂紀(jì)律好;善于管理,師生關(guān)系和諧。5

教學(xué)
效果
15

完成教學(xué)計(jì)劃,多數(shù)學(xué)生能夠接受并掌握課程的主要內(nèi)容。5

學(xué)生能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。5

學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有提高。5

總分

100

綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

60以下為差、60-79為一般、80-89為良、90-100為優(yōu)

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