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??本次說課比賽分為系部預(yù)賽推選和學(xué)院決賽兩個階段。系部充分發(fā)揮了專業(yè)教學(xué)團隊和教研組的力量，幫助教師提高說課水平，制定了切實可行的預(yù)賽活動方案，并通過集體學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真研究系部下發(fā)的文件，認(rèn)真組織開展系部預(yù)賽推選等活動。
各系部在預(yù)賽基礎(chǔ)上，選拔推出能源動力工程系：張盼盼（傳熱學(xué)）、基礎(chǔ)部：翟波瀾（數(shù)學(xué)）、張艷桃（英語）?商企文化系：劉美玉（基礎(chǔ)會計）、陸穎（禮儀）?石化資源開發(fā)系：岳竹君（分析化學(xué)）、尚珍瑩（基礎(chǔ)化學(xué)）?工業(yè)信息智能系：吳宇希（計算機）、王康華（建筑力學(xué)）九名選手參加學(xué)院決賽。選手們對課程整體設(shè)計，內(nèi)容包括課程的性質(zhì)與任務(wù)、課程設(shè)計的理念與思路、課程教學(xué)內(nèi)容選取的針對性和適用性、課程組織安排、課程教學(xué)教學(xué)模式與教學(xué)方法手段、課程考核，教學(xué)效果、對教學(xué)條件的要求及相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施、環(huán)境和實訓(xùn)實習(xí)場景等等進行介紹。每位參賽教師說課時間限定在15分鐘內(nèi)，采用PPT演示。說課評審組依據(jù)選手的說課整體內(nèi)容、課程的改革意識和創(chuàng)新點、說課的邏輯性、語言表達，課件制作等情況進行綜合評價打分。?評選結(jié)果為：
一等獎兩名：?張艷桃???王康華??
二等獎三名：??吳宇希???翟波瀾???劉美玉????
三等獎四名：???張盼盼???陸穎????尚珍瑩???岳竹君。
??院領(lǐng)導(dǎo)對此次說課給以高度的評價，激勵教師要熟悉課程定位及課程對實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)所起的作用，了解課程所支撐的崗位職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)以及課程的設(shè)計理念和課程改革思路，要根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)規(guī)律，以真實工作任務(wù)及其工作過程或項目為依據(jù)，整合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，思考課程內(nèi)容恰當(dāng)?shù)慕M織方式、劃分內(nèi)容模塊、采用優(yōu)秀的教學(xué)模式，教學(xué)方法和教學(xué)手段，實施良好的課程教學(xué)效果。
??特別需要說明的是本次說課比賽要求全部以課件的形式參與，對于提高我院教師的課件制作水平，提升教師綜合技能促進我院教師運用新技術(shù)新手段實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)將起到極大地推動作用。?(責(zé)任編輯：admin)
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